Fördern des selbstständigen Lernens durch Projekte

Unsere Schule bietet jedes Jahr in den zwei Wochen vor den Halbjahreszeugnissen in verschiedenen Jahrgangsstufen Schüler und Schülerinnen die Gelegenheit, im Rahmen von Projekten ganz unterschiedlichen Kompetenzen zu entwickeln, die das selbstverantwortete Lernen fördern.
Die Sozialkompetenz, eine zentrale Kompetenz, um sich in der Klasse wohlzufühlen, wird in Projekten in den 5. Klassen entwickelt und gestärkt. Klassenspezifische Lernschwerpunkte erweitern das Projektformat.
Fragen zum Urbeberrecht, auch zu Chancen und Gefahren im Internet bearbeiten die Schüler und Schülerinnen der 6. Jahrgangsstufen im Rahmen der Medienprojekte, die den Schülern darüber hinaus Raum geben, sich über Themen wie „das Recht am eigenen Bild“, Urheberrechte und soziale Netzwerke auszutauschen. Ein Medienprojekt in den 7. Klassen ergänzt und vertieft das Gelernte. 

Im Rahmen der Bibliotheksprojekte in den 5. und 6. Jahrgangsstufen erweitern die Schüler und Schülerinnen ihre Fähigkeiten, Informationen in den verschiedenen Medien der Schulbibliothek zu recherchieren. Im Zentrum der diesjährigen Bibliotheksprojekte für die Orientierungsstufe stand nicht nur das Kennenlernen der Räumlichkeiten der Schulbibliothek und der Aufstellordnung der Medien, sondern auch das Vermitteln erster Rechercheerfahrungen. Die Fünftklässler*innen erhielten Informationen über die Funktionsbereiche unserer Schulbibliothek und zur Systematik unserer Medien, zudem übten sie im Schul-OPAC das gezielte Suchen nach Fachbüchern und nach Lexika. Mit Hilfe von Schlagwörtern, Titeln und Autorennamen konnten über die Suchmaske im OPAC schnell und erfolgreich Bücher und DVDs gefunden werden, was aber im Einzelfall nicht immer so einfach war.
Gemeinsames Ziel all dieser Projekte ist das Entwickeln von Schülerpersönlichkeiten, die Aufgaben und Herausforderungen eigenständig und selbstbewusst anpacken und gestalten lernen.